公司概況
2019年第一批產學合作協同育人項目
2019年，無錫泛太科技有限公司擬在“物聯網”、“大數據”、“云計算”、“人工智能”等幾個方向上，支持高校的人才培養(yǎng)和專業(yè)綜合改革。為推進多學科交叉培養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)符合行業(yè)需求的綜合性人才，促進科技創(chuàng)新和產業(yè)升級。
在教育部指導下，開展產學合作協同育人項目，包含新工科建設、教學內容和課程體系改革、實踐條件和實踐基地建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革四大類。教學內容和課程體系改革項目圍繞目前物聯網相關專業(yè)領域，包括物聯網、大數據、云計算、人工智能等專業(yè)的教學和課程體系改革，支持高校在這些領域的課程建設和教學改革工作，建成一批高質量、可共享的課程教案和教學改革方案。實踐條件建設和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項目擬在教學創(chuàng)新、科研創(chuàng)新和應用創(chuàng)新等方面展開深入合作，在高校建設聯合實驗室、實踐基地、創(chuàng)客空間等，這些建設成果將向社會開放，任何高校都可以參考借鑒用于教學和人才培養(yǎng)目的。
一、項目簡介
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項目類型 |
項目簡介 |
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新工科建設 |
根據自身特色和資源優(yōu)勢，聯合高校開展新工科人才培養(yǎng)基地建設，指導高校學習企業(yè)的先進技術和先進企業(yè)文化，將新的物聯網、云計算、大數據、人工智能等先進技術融入到新工科的教學體系中，深入開展工程實踐活動，參與企業(yè)技術創(chuàng)新和工程開發(fā)。 |
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教學內容和課程體系改革 |
推動大學生系統能力培養(yǎng)的課程建設項目和教改項目；開展推動與普及大學計算機課程教學的努力，設立專項和基礎教改項目。 |
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實踐條件和實踐基地建設 |
幫助計劃開設物聯網、大數據、云計算、人工智能相關專業(yè)的合作院校建設校內聯合實踐基地，由泛太按照真實的產業(yè)需求設計專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)，提供專業(yè)的建設方案、硬件指標、配套設施標準，打造綜合實踐基地。 |
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 |
面向高等院校建立校企聯合雙創(chuàng)基地建設。雙創(chuàng)教改項目圍繞促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識普及和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學改革實踐，由泛太按照產業(yè)真實環(huán)境設計專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)，校企共同出資打造能對接產業(yè)需求的綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)空間。同時由泛太協助院校儲備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學資源，并由泛太資深項目經理協助院校成立創(chuàng)新項目小組，研究物聯網、大數據、云計算、人工智能相關的創(chuàng)新項目及產品。由此推動高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，探索高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)建設，最終將各課題研究成果梳理整合，并形成可復制可推廣的經驗和做法。 |
二、申請辦法
1.申報者應在產學合作協同育人平臺（http://cxhz.hep.com.cn/）注冊教師用戶，并填寫申報相關信息，并下載《2019年無錫泛太科技有限公司教育部產學合作協同育人項目申報書》進行填寫。
2.項目申報人須在2019年9月20日前將加蓋院系公章的申請書形成PDF格式電子文檔（無需提供紙質文檔）上傳至平臺。若有任何疑問，請致電： 400-828-1488 。
3.無錫泛太科技有限公司將于2019年9月下旬組織專家進行申報項目評審，并公布入選項目名單。
4.無錫泛太科技有限公司將與項目主負責人所在學校簽署立項項目協議書。立項項目周期為一年，所有工作在立項項目協議書簽署后一年內完成。項目負責人提交結題報告，無錫泛太科技有限公司將對項目進行驗收。
三、項目相關文件下載
無錫泛太-教育部產學合作協同育人項目簡介、申報指南、申報書 點擊下載
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